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En el marco del proyecto «Protagonistas. Participación de niños, niñas y adolescentes en la construcción de sociedades inclusivas y democráticas», se ha realizado este estudio que tiene como base dos grandes ejes abordados en el desarrollo del proyecto y en los cuales se reconoce que ha habido avances significativos en los últimos años. Uno es la normativa legal existente con relación a la institucionalización de los espacios de participación de los nna a nivel nacional y local, y otro es la reflexión sobre el fortalecimiento de las organizaciones y redes de nna.
El documento que presentamos a continuación se inicia con una revisión de diferentes enfoques sobre la participación de los nna con la intención de contextualizar teóricamente el tema. Es una oportunidad para dar a conocer el estado de la cuestión y el avance que ha tenido en los últimos años. En segundo lugar, hemos abordado el marco metodológico en el que se presentan los principios y valores que deben estar presentes cuando se promueve la participación de los nna, y los instrumentos necesarios. En tercer lugar, compartimos los hallazgos relacionados con la normatividad legal e institucional en los países donde hemos investigado, así como las experiencias, reflexiones, perspectivas, resultados y recomendaciones expresados por los actores claves, protagonistas haciendo historia, promoviendo una nueva sociedad basada en la dignidad y el respeto de todos sus miembros mediante su participación.